版中国传媒大学广播电视学圣典正式出版！
（上篇新闻理论＆新闻广电史+下篇传播学新媒体概论）+-1（新闻业务＆广播理论实务）
在备考中传广播电视学期间，同学们会遇到以下两类拦路虎：
看书类
-参考书究竟该怎么看才好？
-参考书看的越多越好么？
-笔记该怎么做？
-知识点多杂散匿，究竟该怎么背诵？
-该如何制定我自己的考研计划？
-如何调整心情？
答题类
-中传广电的卷子究竟是什么出法？
-广电名词解释和简答题的高分是怎么得到的？
-广电论述题有什么特点？
-广电论述题的高分是怎么得到的？
-论述题的答题技巧和框架？
-针对以上情况，复习时应该怎么做？
-广电热点的复习方法？
圣典为你提供一整套解决方案~
PS20全程班将于五月中旬停止售卖，暑期班即将上线，同学们敬请期待~
一、广播电视学圣典特色
特色一：考纲全覆盖
广播学考研应当掌握或者了解的内容，这里都有。比如什么健康传播学啦，媒介素养啦，媒介融合啦等等大家无法系统找到的知识点，这里都解决了~并且根据历年真题预测考纲上未写明但可能出现的内容，一并写在了圣典里~
目前圣典分为以下几个模块：
上篇：新闻理论新闻广电史
下篇：传播学新媒体概论（包括传播学史、融媒体、网络传播等）
-1圣典则由新闻业务＆广播理论实务组成。
同学们在看过《传播学基础》《新闻学概论》等框架类书目以及开始翻阅圣典之后，就会明白目录排放的逻辑了~
以下是目录的详细内容（请戳大图~），并且还未投入印刷前，师哥会随时根据需要调整，不懈追求精益求精！
（圣典目录部分内容）
（圣典目录部分内容）
特色二：框架体系清晰
圣典每章前都有清晰完整的框架图，每章后都有总结的“篇尾漫谈”，两者结合，相得益彰，让同学们做到在开篇前心中有竹，结篇后体系升华，融会贯通。
章前框架图：
以批判学派为例
章后“篇尾漫谈”：
以传播学基础框架为例，深入学派背后，探寻源头、饮得活水~
再以新闻理论为例，开篇师姐即对新闻理论做了一个提纲挈领的总述：
新闻理论是什么，是基础，是根，基础没打好，根没扎牢，后续你的新闻学习将会很困难，所以你要把新闻理论学透了，而不仅仅只是无脑背诵。
这个框架应该是前无古人后不知道有没有来者爱来不来的，相比其他机构枯燥的笔记，这个框架最大的优点在于，把新闻理论的“根”挖了出来，从经济基础上层建筑的关系入手，以新闻事业的二重性为出发点，捋顺涉及到的基本问题，不仅告诉你是什么，还有告诉你为什么，还有告诉你为什么它是这样的，只有这样你们才能真正的理解。当然，学习新闻理论，适当的背诵不可少，但也要讲究方法，绝不是死记硬背，而是要活学巧背，谁要傻傻背书，就是小呆呆。
特色三：考试适用
看框架书目的时候，是不是觉得一个知识点又分散，而且说得还很长！圣典把书上冗长的、你一看就会睡觉的内容做成考试适用的词条~
以传播学部分的韦斯特利—麦克莱恩模式为例：
以新闻史部分的唐代进奏院状为例：
以新闻理论部分新闻本源为例：
再以新闻广电业务部分的调查式采访为例：
而圣典在多处还有“概念辨析”，将类似的两个概念放到一起作对比分析，帮助你快速掌握两者间的联系与区别，以此深入理解。就如“新闻本源”与“新闻起源”的对比分析：
特色四：无敌解读
圣典并非只是将书上的内容做成一个词条就完事儿了，师哥深知你们面对一个知识点的迷茫与困惑，因此在知识点后还有一番专门的解读，让你们觉得师哥此时就在面前苦口婆心地教学~
接上上面所说的韦斯特利—麦克莱恩模式，很多同学会误认为这种模式图有啥好说的，记记形状就得了（还有同学直接选择跳过），错！其实将模式图用在真题里面，是一把妥妥的高分利器！
根据热点事件本身对这个模式图进行恰当的裁剪与变形，将其传播路径以模式图的形式展现出来，老师一看，惊呼：思考绝妙！有文字有图有真相！立马高分！另外，师哥的每处解读都意在启发同学们自己的思考，将这些变成自己的东西~
再如对于新闻的定义，众所周知，对于这种最基本概念的定义，往往是有多种说法，而为什么我们沿用陆定一先生的说法，师姐专门给了详细的解读：
特色五：技巧指导
俗话说：“授人以鱼不如授人以渔”，师哥在圣典里不仅会传授同学们关于考研的共性技巧指导，还会根据每个知识点进行个性的技巧指导~
关于学习过程中如何记笔记的tips：
以新闻广电史为例，相信大部分同学在刚开始学新闻史的时候，如何进行新闻史的学习和备考都是摸不着头绪，看书更是云里雾里，明明每个字都认得，也可以理解每一段话的意思，但就是在读完之后，好像什么都理解了，又好像什么都没有理解，这就是典型的看得懂，却看不透，所以，这就要求我们在看书的时候一定要思考，思考知识点之前的联系和区别，在这样的思考下，原本零散的知识点就会构成线，一条条构成面，这时候知识点才会变得全面而且深刻~~
相应的，师姐给出了三种新闻史的记忆方法：
微观：关键词记忆法
中观：通式法
宏观：重复法
整本圣典不断强化同学们以上三种方法，搞定新闻史再也不是问题~
而对于内容十分琐碎但又不断在发展的新闻广电业务部分，师姐也首先提供了一些实用指导：
特色六：框架与视角
别以为把理论掌握了就能考高分。这个已经超出同学们能提问的范畴了。但是它无比重要，严肃的跟大家讲，不掌握构建理论框架和形成知识体系的方法，那最终浪费的是你的青春。我的笔记在这点上，才是最突出的。师哥师姐结合所学，总结出了最适用于答题的视角，到了考场不怕写不出，只怕收不住！
想要知道是哪几个神奇视角以及怎样运用在真题里吗，圣典在向你招手~
特色七：真题与范例解析
近几年真题有越来越活的趋势，甚至在考研的试卷上，题型还冷不丁地出现变化。没有参考答案怎么行！师哥才疏学浅，写了一份答案。不过这个仅供大家参考~因为我也写不出超出我水平的答案，大概只能拿个分吧~哈哈~
圣典附送近五年最新真题，并且随知识点展开，会选择经典真题教授大家答题技巧，帮助大家边学知识，边形成论述题的答题思路，手把手教你「学以致用」！纯说理论知识当然是不行的，我们学这些东西是为了能答题，来，跟着师哥说：我们的目标是考高分！经过对经典真题的深度剖析，既让同学们深刻理解了知识，又明白了该怎样去运用。
以“社会化”议题为例，从回顾基础知识到最终框架出炉，师哥有着一条龙服务的详解：
以上内容还不够用与答题，要展示咱们深厚的学科素养，还要进行深化与广化的思维拓展，最后摆出一看就是经过深度思考的答题框架：
最后给出一道真题““试论互联网对于青少年社会化的影响”，但师哥绝非单纯傻傻给出一份参考答案而是从此启发同学们进行个人思考。（想知道师哥怎样深化与广化，最后得出此无敌框架的嘛，快来买！）
再以新闻事业的多重属性为例，师姐在给出一份参考答案后，进行了答题解析：
特色八：热点与专题整合
在新媒体时代，广电学、传播学、新闻学、广告学的发展也要与时俱进，师哥师姐在阅读了大量的资料和论文的基础上，将学界和业界的热点穿插到各个模块，一是帮助你们理解知识点，二是可以积累案例。
比如从传统的沉默螺旋理论出发，网络时代着重讨论沉默螺旋是否依然存在，师哥将关于此理论的比较权威的最新发展整理出来：
传播学考研热点真题师哥都给大家整理好了，分为
中国社会背景分析
媒介社会学与交叉学科
舆论、谣言与危机公关
文化与媒介
国际传播学
对每一专题，师哥都会结合基础知识与最新热点和案例进行深度探讨，一般论述题都逃不出这些范围啦~
而今年的新闻理论部分，加了“习近平新闻观”，这是非常非常重要的内容，师姐整理分类后，散布在新闻理论的各个章节，并附有详细的讲解，除此之外，也有“专题整理（还不是因为你们太懒，o(╯□╰)o）”内容。
还有其他很多地方（比如随处可见的来自师哥充满温情的鼓励~），师哥就不一一说啦，圣典到手了就知道不止是挺好！但关于圣典，师哥还想说：你花的钱买到的不是奔驰，而是罗盘。圣典是你的启明灯，但绝非你的代步工具。否则，我的还是我的，永远变不成你的。
二、广播电视学圣典作者介绍
撰写广电圣典的团队由夏日之阳与冬日之雪组成。
夏日之阳：
中国新闻传播界辅导宗师。年以新闻传播类第一名的成绩考上中国传媒大学传播学，后精研传播学考研技巧，成功打通“学”与“教”的隔阂，创立了循环复习法、提字法、理论实践结合法、视角+框架答题法、四问法等极具考试战术意义的学习方法！如今在校的传播学学生中，90%都是夏日之阳的学生~
如今，夏日之阳供职于某国家级党报任核心部门总编室的编辑岗位，时时刻刻与宣传部门、地方政府、传媒行业打交道，深谙传媒行业学界、业界发展动态和指导思想，已然登峰造极。四年来，夏日之阳每每在暑期班、冲刺班强调之重点，甚至直接给大家写出的答案，皆强势成为考试原题！
冬日之雪一号（新闻理论）：
师姐是本校生，新闻史论分，复试笔试95分，新闻学专业总成绩第一。师姐掌握一套出神入化的新闻理论框架，善于寻找知识点之间的联系，打破新闻理论的枯燥无趣。师姐的学习方法可以带你揭开新闻理论的神秘面纱，从宏观到微观全面掌握新闻理论的全部知识点，同时结合真题教你如何思考，如何应试，帮你做到框架了然于心，知识点一个不漏，背诵起来简单轻松不易忘。
冬日之雪二号（新闻广电业务）：
师姐是本校生，以新闻史论，新闻实务，总分分的成绩考入中传新闻学。师姐对新闻业务颇为熟练，这得益于她对采写编评的大量练习以及对报纸不间断的
本文编辑：佚名
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