缤纷五月，花开半夏。5月13日，牡丹区第二小学开启了第十三届教学开放周的新篇章，有了新教育的注入，让这所百年二校的校园充满了生机和活力。上午的开幕式简短又不失隆重，诵读展示活动获得与会领导和老师们大加赞赏。下午的三节课外阅读课大放异彩，吸引了二百余兄弟学校同仁和学生家长到校观摩，牡丹区教学研究室刘永芳副主任莅临指导，牡丹区语文教研专家马建华老师做现场点评和专题讲座，为此次活动抹上浓重的的一笔重彩，五月的二校花开更艳，书香更浓。
下午三时，随着悦耳的上课铃声，课堂展示正式开始。吕珊珊老师一年级绘本阅读课《小黑鱼》供大家研讨。吕老师一边引导学生观察、想象，让孩子们沉浸于神奇的海底之旅，一边指导学生说话表达，老师和孩子都变成了海里的那条勇敢的小黑鱼，孩子们兴致高昂，进入了神秘的海底世界，为小黑鱼爱思考的品质点赞。孩子们的妙语连珠引来听课领导和老师阵阵掌声，为课堂上孩子们爱思考、爱想象的表现点赞。
第二节是田素文老师四年级的整本阅读《相约草房子》（导读），田老师给学生们解读从封面、封底、勒口、版次、奖项等信息了解选书的技巧后，从内容提要、目录等激发学生们对书的好奇心，在后面的情节剧透中更是吊足了学生们的胃口，迫不及待的要一“读”为快。田老师顺势利导，让学生了解什么时候“略读”，怎样去“精读”，巧妙地“授之于渔”。整节课有选书的技巧，有阅读兴趣的指引，有阅读方法的指导，学生们今后选读整本书时又有了新的提高。
第三节课，郜音老师和五年级学生重温了名著《水浒传》。这节汇报分享课，郜老师和学生们沉浸在水浒英雄人物中，感叹人物的性格迥异，感叹作者一招一式就把人物描写的栩栩如生，塑造人物的精妙，情节发展跌宕起伏。学生们分享读书方法，分享读书收获，分享名著记录卡，交流精美手抄报，交流精彩读后感，显示出良好的读书功底。在分享英雄故事的环节，同学们绘声绘色的讲述，更是把听课老师带入了情节之中，听课的老师和领导赞不绝口。
三节课，课课精彩不断，听课老师收获满满，教研室的马建华老师“一课一评”更让大家惊喜连连。马老师句句珠玑，给出了中肯评价，连连赞赏执教教师的教学功底和学生的精彩表现，给予执教老师无限的动力。马老师又做了《如何确定整本书的阅读目标》的专题讲座，为牡丹区的课外阅读教学解决了困惑，指明了方向。
据悉，牡丹区第二小学为了更好地践行新教育理念，营造书香校园，把课外阅读适度引进课堂，一二年级开设大阅读课，一年级以绘本为主，二年级以童话故事为主，中高年级把阅读整本书作为教研探索的方向。指导学生掌握阅读方法，提升学生阅读能力，逐步开展阅读经典著作，加大学生的课外阅读量。
探刚开始，索无止境。我们学校课外阅读的探索研究才刚刚起步，仰头是教育的理想，俯首是现实的艰辛，我们选择贴着地面的方式行走，脚踏实地，踩实每一个脚印，让阅读在行走中逐步生长，让书香在校园中渐渐浓郁。
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